編者按：4月15日，自治區(qū)黨委以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主題，召開(kāi)十屆十一次全會(huì)，對(duì)有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作作出系統(tǒng)安排部署。如何學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全會(huì)精神，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線貫穿于新疆各項(xiàng)工作全過(guò)程，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中更好建設(shè)美麗新疆？自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部在“絲路同心圓”開(kāi)設(shè)“書(shū)記談‘鑄牢’”欄目，將陸續(xù)刊發(fā)各地各部門(mén)單位主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神文章。

鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是新時(shí)代黨的民族工作和民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線，高校在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中扮演著重要角色。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是新中國(guó)成立后在新疆創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委十屆十一次全會(huì)精神，以“為黨育人、為國(guó)育才”為導(dǎo)向，以立德樹(shù)人為根本，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培育新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

深刻認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義，勇?lián)吔咝r(shí)代使命

加強(qiáng)政治引領(lǐng)，鞏固鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)。著力將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入辦學(xué)治校各領(lǐng)域、貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作納入班子、干部考核評(píng)價(jià)體系，納入黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，納入監(jiān)督檢查，與黨委中心工作同研究、同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)、同考核，在思想上統(tǒng)一步調(diào)。

健全工作機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。印發(fā)綱領(lǐng)性文件，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化責(zé)任清單，印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的實(shí)施方案》《關(guān)于以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線 深入開(kāi)展青少年“筑基”工程實(shí)施方案》等工作方案，定期召開(kāi)宣傳思想文化暨意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，鞏固學(xué)校干部師生團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

打造網(wǎng)絡(luò)高地，做好新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作。牢牢把握新的文化使命，做好校內(nèi)新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，營(yíng)造校園“主流價(jià)值、主流輿論、主流文化”氛圍。黨建宣傳聚人心，宣傳好習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話重要指示批示精神；特色宣傳促發(fā)展，聚焦“自治區(qū)八大產(chǎn)業(yè)集群”，做好棗產(chǎn)業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、種質(zhì)資源等專業(yè)宣傳；典型宣傳展風(fēng)采，開(kāi)展第三批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀校友等32個(gè)典型人物宣傳，用身邊人影響身邊人。

深入構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制，有形鑄牢中華民族共同體意識(shí)

拓展交往交流交融的廣度深度，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。明確鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育任務(wù)書(shū)和路線圖，切實(shí)推進(jìn)各族學(xué)生混班混宿、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”“民族團(tuán)結(jié)一家親”等重點(diǎn)專項(xiàng)措施落實(shí)落地。深入開(kāi)展耕讀教育，連續(xù)25年開(kāi)展支農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐課，8萬(wàn)余名各族師生在鄉(xiāng)村實(shí)踐中同吃同住同勞動(dòng)，支農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐課獲批國(guó)家一流本科課程。科學(xué)規(guī)劃、分類指導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作提質(zhì)增效，優(yōu)化完善“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，鞏固各民族師生你中有我、我中有你、深度融合的格局。學(xué)校獲評(píng)首批“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校”。

善用“大思政課”，扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。加強(qiáng)思政課“主渠道”建設(shè)，開(kāi)好講好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”“中華民族共同體概論”等課程。加強(qiáng)“五史”教育，推進(jìn)《文物中的新疆歷史》《流行音樂(lè)視聽(tīng)與鑒賞》等公共選修課程開(kāi)發(fā)，豐富中華文化類選修課程。善用社會(huì)“大課堂”，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論和中國(guó)式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐有機(jī)融入各門(mén)思政課。選優(yōu)配強(qiáng)“鑄牢”教育教師隊(duì)伍，結(jié)合“國(guó)培計(jì)劃”“區(qū)域計(jì)劃”項(xiàng)目，落實(shí)定期全覆蓋培訓(xùn)要求，形成育人合力。

多措并舉加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域絕對(duì)安全。切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理，形成“黨政工團(tuán)等齊抓共管、各二級(jí)單位黨委主體負(fù)責(zé)、職能部門(mén)全員參與、專兼職育人隊(duì)伍積極工作、全校教職員工緊密配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”的工作格局。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，鞏固干部師生團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)，端正歷史文化認(rèn)知。不斷提高涉疆對(duì)外斗爭(zhēng)的能力本領(lǐng)，持續(xù)加強(qiáng)正面宣傳，有針對(duì)性地批駁各種不實(shí)輿論、負(fù)面輿論、有害言論，打好涉疆對(duì)外斗爭(zhēng)主動(dòng)仗。

深度融合鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的載體形式，有感鑄牢中華民族共同體意識(shí)

把基層黨組織建設(shè)成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。堅(jiān)持抓基層打基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層黨組織政治功能。開(kāi)展傳承與創(chuàng)新并驅(qū)行動(dòng)，著力抓好黨建工作九個(gè)融合，全面構(gòu)建縱到底、橫到邊、全覆蓋的黨建工作格局，33個(gè)基層黨組織入選全國(guó)、自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織、“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部示范點(diǎn)等培育創(chuàng)建名單，輻射帶動(dòng)全校各級(jí)黨組織全面進(jìn)步。

用好現(xiàn)有紅色文化資源構(gòu)筑各族師生共有精神家園。以紅色之路“八一大道”為主線，將校門(mén)，校史館，王震將軍、涂治院士雕塑，“故事園”，“八一農(nóng)學(xué)院”和“屯墾戍邊”紀(jì)念石等紅色資源串聯(lián)形成“紅色一平方公里”，深入探索“沉浸式”紅色文化矩陣宣傳教育新模式，打造思政教育生動(dòng)實(shí)踐大課堂。自編自演的原創(chuàng)話劇《大地之子》，讓師生近距離感悟?qū)W校紅色文化和“屯墾戍邊，穩(wěn)疆興疆”的家國(guó)情懷。

以主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手講好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的新疆故事。開(kāi)展“石榴籽 祖國(guó)行”“一路同行首府游”“同在一片藍(lán)天下”理論普及宣講、民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐、助力鄉(xiāng)村振興等形式多樣的學(xué)習(xí)交流實(shí)踐活動(dòng)，組織師生參觀新疆革命文物展、鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題陳列展，圍繞文化展示、故事分享、民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容，講好各民族手足相親、守望相助、與中華文明同根同源同宗的中國(guó)故事、新疆故事，引導(dǎo)各族大學(xué)生爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)愛(ài)疆擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代新人。

深化應(yīng)用鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育成果，有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)

以實(shí)踐育人成果助力鄉(xiāng)村振興。組建科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入南北疆基層一線開(kāi)展科技服務(wù)，形成30余個(gè)基層服務(wù)品牌。將教育資源優(yōu)勢(shì)與助力鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣基地作用，通過(guò)學(xué)生宣講團(tuán)、小板凳微課堂等形式，深入全疆各地開(kāi)展教育培訓(xùn)幫扶等1000余場(chǎng)。

以科技發(fā)展成果惠及各族群眾。緊緊圍繞新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，建成棉花、畜禽、草業(yè)、特色林果、農(nóng)機(jī)裝備等領(lǐng)域省部級(jí)研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室39個(gè)。聚焦自治區(qū)“八大產(chǎn)業(yè)集群”，建有新疆棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院等5個(gè)區(qū)域高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)及新型研發(fā)平臺(tái)。先后承擔(dān)“新疆優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效技術(shù)集成與示范”“棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)集成示范”等國(guó)家和自治區(qū)重大專項(xiàng)，形成了一批高水平科研成果，助力各族群眾口袋鼓起來(lái)、富起來(lái)，在共享中國(guó)式現(xiàn)代化的新疆實(shí)踐成果中不斷增強(qiáng)凝聚力、向心力。

（作者為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記）