烏魯木齊晚報(bào)全媒體記者江斌偉

　　田可耕兮書可讀,，半為農(nóng)者半為儒。都說在“農(nóng)業(yè)大學(xué)”可以從書本上學(xué)習(xí)種地,，然而,，在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)子們不僅要從書本上學(xué),，專家教授還把“課堂”搬到田間地頭,，手把手教大家學(xué)習(xí)種植瓜果菜花。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)三坪教學(xué)實(shí)踐基地（陸港校區(qū)）,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院副院長許紅軍正帶著學(xué)生們?cè)谔镩g地頭“上課”,。記者江斌偉攝

　　2021年，中央“一號(hào)文件”已提出要開展“耕讀教育”,。耕讀生產(chǎn)實(shí)踐課在田間地頭怎樣開展,？高校學(xué)子如何在熱火朝天的勞動(dòng)中學(xué)做“腳上沾泥”的好青年？五一期間,，烏魯木齊晚報(bào)全媒體記者走進(jìn)新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)三坪教學(xué)實(shí)踐基地（陸港校區(qū)）進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)查,。

　　學(xué)以致用，果園里平凹補(bǔ)苗

　　“這棵樹苗長得不好,，得重新補(bǔ)一下,。”“咱們把這一片地平整一下,，再給果樹根下?lián)P點(diǎn)糞土增加營養(yǎng),。”5月3日11時(shí)許,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院教師余鎮(zhèn)藩帶著幾名學(xué)生在果園忙著,，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)2012班的麥熱耶姆古麗·蘇來曼和熱汗古力·吾布力臉上汗津津的，干得熱火朝天,。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)三坪教學(xué)實(shí)踐基地（陸港校區(qū)）,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院副院長許紅軍正帶著學(xué)生們?cè)谔镩g地頭“上課”。記者江斌偉攝

　　農(nóng)田里有教室,，農(nóng)田里有學(xué)問,。

　　在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)三坪教學(xué)實(shí)踐基地（陸港校區(qū)）,，園藝學(xué)院開辟65畝地開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)，4月至8月,，53名學(xué)習(xí)園藝專業(yè)的學(xué)生將在這里深度體驗(yàn)“耕讀教育”,。

　　眼下，這片果園種著蘋果樹,、梨樹,、櫻桃李等24種果樹，有些果樹已冒出綠葉,。田埂旁,，學(xué)生們種下一排排芍藥、月季等花卉,，也冒出了新芽,。

　　余鎮(zhèn)藩說，前期學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容是果園整地,、施肥,、果樹種植、平畦工作,，后期偏重于整枝,、修剪、授粉等工作,，目的是讓學(xué)生將課堂所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，進(jìn)一步深化專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)三坪教學(xué)實(shí)踐基地（陸港校區(qū)）,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院副院長許紅軍一邊鏟土，一邊帶著學(xué)生在田間地頭“上課”,。記者江斌偉攝

　　“收獲挺大的,，回家以后我給鄉(xiāng)親們傳授我學(xué)到的知識(shí)?！丙湡嵋饭披悺ぬK來曼說，在果樹栽植中,，大家用標(biāo)尺測(cè)量,，確保每一行每一列對(duì)齊工整，不僅美觀,，也便于日后管理維護(hù),，方便灌溉、修剪和采摘等工作,。

　　果樹定植完成后,，同學(xué)們又進(jìn)行平畦處理,，并鋪設(shè)地布有效抑制雜草生長，省時(shí)省力種果樹,。

　　以勞增技,，溫室大棚忙育苗

　　播種、育苗,、移栽,、除草、施肥……看著自己播種的種子都發(fā)了芽 ,，園藝學(xué)院設(shè)施2102班的杜明充滿成就感,。 走進(jìn)育苗溫室大棚，一股溫?zé)釟庀涿娑鴣?，穴盤里辣椒,、茄子都冒出幾片葉，黃瓜苗高度已超過十厘米,。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)三坪教學(xué)實(shí)踐基地（陸港校區(qū)）,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院學(xué)生正在蔬菜基地忙碌。記者江斌偉攝

　　最近杜明和同學(xué)們主要忙著育苗,。每天早上,，杜明帶著日記本觀察記錄棚內(nèi)溫度，檢查前一天晚上溫度是否滿足種苗生長所需,。午休時(shí)分,，大家輪流值班，接著觀察棚內(nèi)溫度以及種苗生長情況和基質(zhì)干濕程度,，決定是否打開前沿通風(fēng)口或上升遮陽網(wǎng),。目前，他已掌握如何調(diào)控棚內(nèi)環(huán)境,，以滿足作物生長的最佳生長條件,，給后期做基礎(chǔ)研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　生產(chǎn)實(shí)踐課上,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)讓課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，從播種到收獲全程參與，給同學(xué)們安排了育苗,、嫁接,、管理、采收,、修剪,、整枝、病蟲防治等具體實(shí)踐活動(dòng)。

　　“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。” 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院副院長許紅軍說,，學(xué)院通過生產(chǎn)實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、走近農(nóng)民,、走向農(nóng)業(yè),，不斷提升學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，培養(yǎng)更多具有知農(nóng),、愛農(nóng),、為農(nóng)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)人才。

　　近年來,，該學(xué)院通過深挖耕讀教育內(nèi)涵,，構(gòu)建知識(shí)、觀念,、技能,、文化四個(gè)維度耕讀教育框架，建立“四層次+N個(gè)教學(xué)模塊”耕讀教育體系,，貫穿人才培養(yǎng)的全過程,。

　　“讀懂”土地，用篩子“篩土”做實(shí)驗(yàn)

　　平日,，我們會(huì)見到有人用篩子篩米,，但是你見過篩土的嗎？在另一塊田間就有這一幕勞動(dòng)場(chǎng)景,。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)三坪教學(xué)實(shí)踐基地（陸港校區(qū)）,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院學(xué)生正在地頭篩土。記者江斌偉攝

　　正午時(shí)分,，園藝學(xué)院蔬菜專業(yè)研究生郭雨和王耀浦沒有閑著,，他們搬個(gè)小板凳坐在地頭，一人手里拿一個(gè)圓圓的篩子,，一上一下地?fù)u晃,，細(xì)細(xì)的土順勢(shì)流下，篩子里留下大的土塊,。

　　“取土也是一個(gè)講究活兒,。”郭雨說,，篩土主要是為了去掉表面浮土，要去掉十厘米以上表層土，挖到約25厘米,，再取土做栽培試驗(yàn),。

　　新疆是農(nóng)業(yè)大區(qū)，也是鹽堿地分布最多地區(qū),，鹽堿地面積約占全國1/3,，影響著農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　郭雨說：“已知根際微生物是有效緩解作物鹽害的生物措施,，在協(xié)助植物抵御鹽脅迫具有很大的潛力,。我們認(rèn)為有必要從土壤微生物角度，進(jìn)一步研究根際微生物協(xié)助作物耐鹽作用機(jī)制,，為新疆鹽堿地修復(fù)提供理論思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。”

　　“我們通過生產(chǎn)實(shí)踐,，立園精藝,，博學(xué)善思，勤耕重讀,，知行合一,。”許紅軍說,，園藝學(xué)既是科學(xué),，又是美學(xué)，更飽含深厚的農(nóng)學(xué)情懷,，通過耕讀教育生產(chǎn)實(shí)踐課,，給學(xué)生提供全面、系統(tǒng),、深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo),，通過親身參與園藝活動(dòng)，有助于培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí),、良好思維能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的園藝人才，成為“自找苦吃”,、“腳上沾泥”的好青年,，推動(dòng)新疆園藝事業(yè)發(fā)展。

　　來源：烏魯木齊晚報(bào) 掌上烏魯木齊 (nmun.cn)