“秦教授，春天我可以把沙蔥移栽到這片林地吧，定植時(shí)每撮放多少株合適？”用掃把扒開雪層，見露出的是黃土和沙子的混合物，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與園藝學(xué)院教授秦勇點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“沙蔥定植每撮放20株左右。”

　　12月15日10時(shí)30分，在做好常態(tài)化疫情防控措施的前提下，一堂別開生面的培訓(xùn)課，在烏魯木齊縣水西溝鎮(zhèn)小東溝村村委會(huì)附近的果蔬大棚“開講了”，接連發(fā)問(wèn)的人叫張曉英，是烏魯木齊縣樂(lè)牧高種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社技術(shù)員。

　　黨的十九屆五中全會(huì)提出，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

　　我市持續(xù)推進(jìn)一產(chǎn)專業(yè)化發(fā)展，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)蔬菜、牛羊肉、奶業(yè)三大基地建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)需求相適應(yīng)。

　　全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，就要發(fā)揮人才引領(lǐng)作用，壯大農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍，完善農(nóng)業(yè)科技社會(huì)化服務(wù)體系，引導(dǎo)各級(jí)農(nóng)業(yè)科技人員到生產(chǎn)一線開展技術(shù)攻關(guān)和服務(wù)，立足當(dāng)?shù)嘏嘤慌巴翆＜摇薄疤镄悴拧薄＠枚e時(shí)節(jié)，首府農(nóng)業(yè)部門邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家，在做好常態(tài)化疫情防控措施的前提下，到烏魯木齊周邊鄉(xiāng)村展開相關(guān)培訓(xùn)。

　　說(shuō)著，走著，參加培訓(xùn)的農(nóng)技員和村民跟著秦勇來(lái)到一座溫室大棚，這堂課也步入正題。這些大棚是該合作社投資興建的農(nóng)業(yè)生態(tài)休閑觀光園，里面一排排火龍果長(zhǎng)勢(shì)正旺，套種的西紅柿藤蔓上掛滿了果實(shí)，但部分西紅柿被凍傷，影響上市，這讓合作社社長(zhǎng)王躍軍和農(nóng)技員張曉英頗為遺憾。

　　“您看看，我們種的西紅柿受凍了，大棚該咋改造？”“如果種沙蔥的地土質(zhì)比較黏，該咋辦？”“沙蔥收割后能不能用扎韭菜的辦法進(jìn)行捆扎？”“秦教授，種百合的地塊選擇上有啥禁忌？”這些提問(wèn)的村民，都是烏魯木齊縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心組織參加培訓(xùn)班的農(nóng)技員。

　　問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地拋向前來(lái)授課的農(nóng)業(yè)專家，秦勇站在大棚的空地上，耐心回答問(wèn)題，然后又系統(tǒng)地講解了沙蔥和百合的栽培技術(shù)，原本計(jì)劃在村委會(huì)會(huì)議室要講的課程，直接“搬進(jìn)了”果蔬大棚。

　　前來(lái)聽課的農(nóng)技員有的邊聽邊在本子上記錄，有的直接用手機(jī)錄視頻，一旁的烏魯木齊縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心研究員孫啟明給大家吃了枚定心丸：“等會(huì)我把秦教授的課件拷貝下來(lái)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)到你們的微信上，以后還能細(xì)細(xì)琢磨。”

　　此次培訓(xùn)中，烏魯木齊縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局把培訓(xùn)項(xiàng)目與村民多元增收相結(jié)合，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，需要什么就培訓(xùn)什么”的原則，實(shí)行“菜單式”教學(xué)，一周時(shí)間內(nèi)安排了蔬菜栽培、果樹修剪、中草藥栽培及花卉栽培等技能培訓(xùn)，讓農(nóng)技員們跟著專家學(xué)科學(xué)種植的實(shí)用技術(shù)，將科技興農(nóng)落實(shí)在實(shí)踐當(dāng)中。

　　烏魯木齊縣永豐鎮(zhèn)永豐村的種植大戶顧新江說(shuō)：“這堂課上得值！我回去要把秦教授的課件轉(zhuǎn)發(fā)給村民，帶著大家學(xué)著種沙蔥和百合，來(lái)年圖個(gè)好光景。”