人物簡(jiǎn)介：

　　劉武軍，女，教授，博士生導(dǎo)師，動(dòng)物遺傳育種與繁殖方向?qū)W術(shù)帶頭人。主要從事綿山羊育種、綿羊繁殖和肉用性狀及馬屬動(dòng)物乳用性狀遺傳基礎(chǔ)解析、反芻動(dòng)物呼吸道疾病的抗病育種等方向的教學(xué)和科研工作。主持完成了國(guó)家科技支撐課題、國(guó)家自然科學(xué)基金、全球環(huán)境基金項(xiàng)目（GEF）和自治區(qū)科技重大專項(xiàng)等10余項(xiàng)科研項(xiàng)目。獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利3項(xiàng)，軟件著作權(quán)2項(xiàng)；制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，主持編制地方標(biāo)準(zhǔn)20項(xiàng)；參編國(guó)家規(guī)劃教材1部，出版專著2部；發(fā)表論文70篇，被SCI收錄19篇。

　　她人如其名，擁有北方人的熱情豪爽；

　　她熱愛教書育人，教學(xué)水平精湛；

　　她潛心科研，心系“三農(nóng)”，一年中近1/3的時(shí)間在基層服務(wù)，養(yǎng)殖基地、合作社、農(nóng)戶家的羊圈……隨處可見她的忙碌的身影，她的足跡遍布天山南北；

　　她是青年教師的榜樣，是備受學(xué)生喜愛、基層農(nóng)牧民歡迎的好老師；

　　她就是動(dòng)物科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師劉武軍。

堅(jiān)守三尺講臺(tái) 致力教書育人

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。執(zhí)教15年來，劉武軍始終堅(jiān)守在教書育人第一線，承擔(dān)了動(dòng)物科學(xué)專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)。她積極帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)改革、“雙一流”建設(shè)、畜牧學(xué)學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、努力推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

       因材施教，靈活教學(xué)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，劉武軍根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和接受程度，因材施教，采用大班課講授、小組重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合等方式，即在她授課結(jié)束后，讓理解能力強(qiáng)的學(xué)生扮演“小老師”，分組輔導(dǎo)其他同學(xué)，最后她總結(jié)點(diǎn)評(píng)，達(dá)到學(xué)生全面理解和掌握知識(shí)點(diǎn)的目的，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)得到顯著提升，她在學(xué)生評(píng)教中總是位居前列。

給學(xué)生介紹羊的結(jié)構(gòu)

　　“劉老師講課通俗易懂，她上課選的案例和我們的生活密切相關(guān)，很好理解，我們都特別喜歡上她的課！”動(dòng)科172班楊雅玲說。劉武軍長(zhǎng)期服務(wù)新疆基層畜牧業(yè)生產(chǎn)，為教學(xué)積累了大量豐富的案例，典型案例教學(xué)深受學(xué)生歡迎。

　　劉武軍注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，她和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)每年都會(huì)榮獲2-3項(xiàng)國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

      整合資源，強(qiáng)化育人。劉武軍注重研究生的全面培養(yǎng)。近年來，她先后資助了10名研究到“985”“211”高校訪學(xué)，去國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，提高研究生的科研能力和學(xué)術(shù)水平。她帶領(lǐng)學(xué)生參加國(guó)際和國(guó)家重要學(xué)術(shù)會(huì)議，并應(yīng)邀做大會(huì)報(bào)告，她還利用主持的課題合作單位和在全國(guó)專業(yè)學(xué)會(huì)的影響力，多次邀請(qǐng)學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外著名專家來校講座，讓學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、開闊視野。

　　“研究生要樹立崇尚科學(xué)、積極投身國(guó)家科學(xué)事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。”為引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，掌握過硬本領(lǐng)，劉武軍經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生深入羊場(chǎng)和農(nóng)民的庭院羊圈，開展現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)，讓學(xué)生了解農(nóng)民和農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，教育學(xué)生要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分培養(yǎng)專業(yè)碩士解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。

與碩士研究生畢業(yè)生合影

　　近年來，劉武軍帶的研究生多次獲自治區(qū)優(yōu)秀碩士論文，其中1名研究生獲自治區(qū)青年科技獎(jiǎng)和國(guó)務(wù)院津貼專家，多人畢業(yè)后進(jìn)入科研院所和高校，成為科研骨干和領(lǐng)軍人才。她本人也多次獲得自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)位論文指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào)。

       積極引領(lǐng)，注重培育。在學(xué)科建設(shè)中，劉武軍重點(diǎn)鼓勵(lì)、資助和培養(yǎng)年輕教師、少數(shù)民族教師，發(fā)揮不同年齡階層老師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極申報(bào)并獲批立項(xiàng)了國(guó)家重大科研項(xiàng)目和自治區(qū)教學(xué)改革項(xiàng)目。2019年，她和團(tuán)隊(duì)將多年的教育教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式凝練形成成果，榮獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

深植“三農(nóng)”情懷 潛心鉆研創(chuàng)新

　　劉武軍生于新疆、扎根新疆、勵(lì)志建設(shè)新疆。作為農(nóng)業(yè)高校專家，她始終牢記總書記給全國(guó)涉農(nóng)高校的書記校長(zhǎng)和專家代表的重要回信精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，深入基層、服務(wù)“三農(nóng)”，持續(xù)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線。

　　劉武軍立足新疆特色動(dòng)物遺傳資源優(yōu)勢(shì)，開展前沿研究，利用基因組學(xué)技術(shù)解析了綿羊高繁殖力性狀和脂尾進(jìn)化的分子機(jī)制，為國(guó)際遺傳學(xué)重大科學(xué)家問題提供了中國(guó)智慧；選育我國(guó)綿羊多羔和小尾低脂肉羊新品種，提高我國(guó)羊產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為從事肉羊養(yǎng)殖的農(nóng)牧民脫貧增收提供了有效的技術(shù)支撐。

在南疆貧困村開展科技服務(wù)

　　劉武軍的努力不僅得到師生的認(rèn)可，也受到了各級(jí)政府的重視和肯定，她現(xiàn)已成為自治區(qū)多浪羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的領(lǐng)銜專家，負(fù)責(zé)南疆主導(dǎo)綿羊品種的選育和種質(zhì)提升工作。近年來，劉武軍應(yīng)援疆指揮部、全疆多地“訪惠聚”駐村工作隊(duì)的邀請(qǐng)，先后深入南疆四地州、巴州、伊犁州、吐魯番地區(qū)等地開展科技扶貧和畜牧養(yǎng)殖培訓(xùn)、技術(shù)推廣與現(xiàn)場(chǎng)示范，覆蓋了全疆9個(gè)地州22個(gè)縣（市）38個(gè)村，培訓(xùn)技術(shù)人員和農(nóng)牧民達(dá)8000余人次，她多次根據(jù)農(nóng)戶技術(shù)需求進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)，并解決實(shí)際養(yǎng)殖問題，為推動(dòng)基層畜牧業(yè)發(fā)展，助力脫貧攻堅(jiān)做出了重要貢獻(xiàn)。

　　劉武軍還在皮山縣木吉鎮(zhèn)、阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)、于田縣阿日希鄉(xiāng)建立了產(chǎn)學(xué)研示范基地，通過科技引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)有效地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的牛羊養(yǎng)殖，促進(jìn)了增收。通過多年的科研和服務(wù)，劉武軍先后獲得自治區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，1項(xiàng)科技成果鑒定達(dá)國(guó)際領(lǐng)先。

春雨潤(rùn)桃李 丹心育后人

　　“作為一名老師，要有一顆關(guān)愛學(xué)生的心，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，做生活上的益友。”劉武軍性格開朗、平易近人，對(duì)學(xué)生關(guān)懷細(xì)致入微，學(xué)生們都喜歡她。她經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況以及生活中的困難，在學(xué)生遇到困難和困惑時(shí)，她耐心給予指導(dǎo)和幫助，她有一個(gè)由多民族學(xué)生組成的大朋友圈。

為“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”學(xué)生購買過冬新衣、圍巾

　　有一次，劉武軍的一名博士研究生因嚴(yán)重的沙塵天氣，導(dǎo)致突發(fā)嚴(yán)重哮喘，病情危急。她連夜緊急聯(lián)系自治區(qū)中醫(yī)院著名呼吸專家，并陪同學(xué)生及時(shí)就診，保證在最短時(shí)間獲得了專業(yè)治療，一直陪同到學(xué)生脫離生命危險(xiǎn)。

　　張燕（化名）原本是個(gè)聰明活潑的小姑娘，因父親患癌在醫(yī)院熬夜陪護(hù)而突發(fā)消瘦，情緒非常低落。劉武軍了解情況后，多次到醫(yī)院看望她和家人并送去慰問金，一直關(guān)心她和鼓勵(lì)她，張燕深受鼓舞，愈加發(fā)奮學(xué)習(xí)。“劉老師在我心情最低落時(shí)關(guān)心我、開導(dǎo)我、幫助我，陪我一起度過難關(guān)，她像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我！”張燕說。

　　劉武軍堅(jiān)持用愛和智慧教育溫暖每一名學(xué)生，多次獲新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”先進(jìn)個(gè)人，2019年還獲得自治區(qū)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號(hào)。